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quarta-feira, 7 de março de 2012

Eleição da nova diretoria da APFCE biênio 2012-2014



Caros sócios, parceiros e colaboradores,

Nós membros do bureau da gestão 2010-2012 agradecemos pela presença e participação de todos na última sexta-feira,  dia 02 de março, às 14h na Sede da Aliança Francesa de Fortaleza, por ocasião da eleição da nova diretoria da APFCE, que conduzirá a vida associativa no nosso Estado de 2012 a 2014. A posse deve ocorrer a partir do dia 02 de abril nas datas e horários a serem divulgados em breve neste BLOG e email dos associados. Também pedimos a todos que aguardem ainda esta semana a divulgação do nosso calendário de atividades que incluem a festa da Francofonia 2012, repasse da formação sobre gestão da vida associativa e prestação de contas da APFCE.

Cordialmente,

Bureau APFCE
2010-2012

 A Nova diretoria eleita (bureau biênio 2012-2014) é composta pelas professoras:

 Presidente: Gleyda Lucia Cordeiro Costa Aragão
Vice-presidente: Maria Ester Campos Monteiro
Secretária: Andreia da Silva Carneiro
Tesoureira: Maria Carolina de Brito Alves
Diretora social: Ticiana Telles Melo

Ainda, segue abaixo a ata da eleição e também nosso agradecimento particular aos colegas da comissão eleitoral (professores, Roterdan Damasceno, Amilton Marques, Silvania Viana) pela boa condução dos trabalhos.

 Ata da Assembleia da APFCE- Associação dos Professores de Francês do Ceará, em 02 de março de 2012, às 14h, na Aliança Francesa de Fortaleza.

Aos 02 de março de 2012, na sede da Aliança Francesa de Fortaleza, reuniram-se membros da APFCE com o fito de eleger a nova diretoria para o biênio 2012-2014. A reunião iniciou com as boas vindas da presidente da gestão 2010-2012 que justificou a ausência do diretor da AF por compromissos profissionais com representantes da Academia da Guyana Francesa. Em seguida, a mesma passou a palavra ao coordenador pedagógico da AF, Prof. André Santiago que nos acolheu em nome da casa e deu alguns informes. Em seguida, tomou a palavra o presidente da comissão eleitoral, professor Roterdan Damasceno que explicou como se daria o processo de votação, com a exposição de 15 minutos das propostas de cada chapa , concluído através do voto por cédula eleitoral indicando as duas propostas, sendo ao término feita a apuração. O presidente da comissão eleitoral, passou a palavra aos representantes da chapa 1 encabeçada pela professora Gleyda Lúcia Cordeiro Costa  Aragão que apresentaram seu programa de trabalho e em seguida, aos representantes da chapa 2 com a professora Wandira dos Santos Tamiarana Rego.  Em seguida, deu-se a votação e ao término foram contabilizados 31 votos.  A chapa 1 obteve 22  votos e a chapa 2,  8 votos. Houve um voto nulo. Nada mais havendo a tratar, eu, Liana Garcia Lima, secretária ad hoc,  lavrei a presente ata que será lida e assinada por mim e todos os presentes. 
 
Fortaleza, 02 de março de 2012

RENTRÉE DU GEF- UFC

Bonsoir, les amis,

je vous écris pour dire que le GEF reprend ses activités le lundi 12/03. Les réunions auront lieu tous les lundis à 11 heures dans la salle 08 du Bloco Didático du cours de Lettres. Vous pouvez participer aussi en tant qu´animateur de réunion, il vous suffit de nous contacter pour qu´on organise notre agenda,

Venez nombreux.

Merci de repasser cette information.

Ticiana

ATELIER DE FORMATION A l'ALLIANCE FRANÇAISE DE FORTALEZA

Bonjour,

Monica Chiesa proposera un atelier de formation vendredi 9 mars après-midi à partir de 14h00 à l'Alliance.
Voici le thème de cet atelier :


Petites Histoires Grands Plaisirs 

Activités de création, de libération, de partage d’histoires. L’objectif général est de répandre  la pratique du conte "à voix nue", sans support écrit. Ensuite, entraîner l’imagination pour accepter l’écoute de l’autre et devenir ainsi un véritable passeur d’histoires. Le conte suscite chez l’apprenant l'envie de communiquer aux autres les trésors de sa mémoire et le confronte à ses capacités verbales, vocales et imaginatives. Gratuit… Cadeau… Un moment hors des moments.

Cette activité est ouverte à tous les professeurs ou futurs professeurs, de l'Alliance comme d'autres institutions.
Si vous avez la possibilité de relayer cette information vers d'autres collègues ou étudiants, n'hésitez pas à le faire.

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Jean-Christophe Tailpied
Directeur de l'Alliance Française de Fortaleza
 
Alliance Française de Fortaleza
Rua Catão Mamede, 900 Aldeota
CEP 60140-110 Fortaleza – CE

Tél : (55) 85 32 44 78 87
Fax : (55) 85 32 24 75 90

Site : www.aliancafrancesa-fortaleza.com.br

COLLOQUE LATINUS 2012 25 au 27 octobre 2012 APPEL À COMMUNICATIONS

Boa noite,

peço para divulgar o rmais amplamente possivel,

Karina Chianca
Secretaria da FBPF




COLLOQUE LATINUS 2012
25 au 27 octobre 2012


APPEL À COMMUNICATIONS

En partenariat avec le Réseau Latinus autour de l’enseignement/apprentissage des langues romanes en tant que langues secondes, étrangères et en contexte minoritaire, l’ILOB propose l’organisation d’un nouveau rendez-vous pour les rencontres Latinus au Canada, du 25 au 27 octobre 2012 à l’Université d’Ottawa. Nous envisageons pour thématique générale un sujet qui s’inscrit dans la continuité des réflexions entamées depuis la première rencontre à Montpellier en juin 2010 et reprises lors du colloque à Liège en novembre 2011. La principale notion à discuter dans ce cadre sera celle de(s)norme(s) linguistique(s) que nous proposons d’aborder selon les deux grands axes suivants :

Premier axe - Norme(s) linguistique(s) : analyses critiques et réflexives sur la multiplication et l’évolution des normes, des registres et des variétés des langues romanes ;  représentations des normes (aussi bien chez les professeurs que chez les étudiants) ; norme linguistique privilégiée en milieu universitaire et insécurité linguistique ; etc.

Deuxième axe - Le rapport à la norme dans les pratiques pédagogiques : enseignement de la langue et des quatre compétences ; normes à l’oral, à l’écrit et celles déjà acquises ; normes liées aux nouvelles pratiques de communication en lien avec les technologies ; littératie universitaire ; etc.

Date limite 15 mars 2012

Ce colloque permettra de faire le point sur la définition de(s) norme(s), sur leur(s) évolution(s) ainsi que sur l’incidence de celle(s)-ci sur les pratiques pédagogiques et l’expérience étudiante. Les contributions peuvent aborder la problématique par le biais des pratiques de classe, d’analyses critiques et réflexives ou de recherches empiriques qui portent sur les politiques linguistiques ou sur tout ce qui concerne la didactique des langues (les curricula, l’évaluation, les ressources et les dispositifs pédagogiques, etc.). Langues de communication : les communications présentées dans une langue romane autre que le français devront être accompagnées d’un support visuel rédigé en français. Nous invitons les membres à présenter dans la langue du Réseau Latinus qui leur est propre.
Durée individuelle des communications : 20 minutes avec 10 minutes pour la période de questions.
En plus du titre, les résumés doivent inclure une présentation du contexte de la communication, les grandes lignes du sujet abordé ainsi que la problématique théorique et la démarche méthodologique s’il y a lieu.  Veuillez aussi ajouter trois mots clés indicateurs du sujet traité. Un maximum de 5 références bibliographiques peut être soumis, à l’exclusion de l’auteur de la communication.
Chaque proposition de communication fera l’objet d’une double évaluation anonyme par un comité scientifique qui se prononcera sur la pertinence et la rigueur des soumissions.
Une réponse sera envoyée aux candidats au plus tard le 30 avril 2012.
Un volume collectif reprenant les actes du colloque est envisagé dans la collection Latinus.

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Ministère des Relations Extérieures mexicain -
  Programmes spéciaux, l'appel à candidature  ouvert à partir du 12 janvier 2012 et jusqu'au 30 novembre 2012.


Toute la documentation (la présentation du programme, l'appel à candidatures 2012 ; les programmes bilatéraux, les programmes multilatéraux ; la liste des universités mexicaines participants ; le formulaire) est disponible à l'adresse suivante : http://www.sre.gob.mx/index.php/convocatoria-para-extranjeros-scholarships-for-foreigners
Pour obtenir des renseignements complémentaires sur les bourses attribuées par le gouvernement mexicain, consulter le site Internet : Secretaría de Relaciones Exteriores  http://www.sre.gob.mx

La décision finale sur l’attribution des bourses appartient à la Direction Générale de Coopération éducative et culturelle du Ministère mexicain des Relations extérieures. En ce qui concerne les institutions d'enseignement supérieur mexicaines et les centres de recherche, les intéressés peuvent obtenir de plus amples renseignements sur les sites Internet suivants :
- ANUIES : http://www.anuies.mx
- UNAM :  http://www.unam.mx
- CONACYT :  http://www.conacyt.mx
- EDUMEXICO :  http://www.edumexico.org


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http://www.reseau-amerique-latine.fr/inscrip.php






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Sujet : Stage en didactique du français, culture et société québécoises

Fédération Brésilienne des Professeurs de Français – FBPF / COPALC / FIPF

Rosalina Maria Sales Chianca

Présidente de la FBPF





Sujet : Stage en didactique du français, culture et société québécoises





Aux président(e)s des APFs du Brésil

Associations Brésiliennes des Professeurs de Français





Cher/chère(s) Président(e)s,

J’ai le plaisir de vous communiquer que le Ministère des Relations Internationales du Québec (MRI) offrira à nouveau cette année le Stage en didactique du français, culture et société québécoises (SDCSQ). Comme pour l’année précédente, ce Stage aura lieu en été québécois, du 2 au 20 juillet 2012, à l’Université de Montréal. Cette année, le Brésil aura huit (08) bourses.

Il me revient l’honneur de vous adresser les informations au sujet des candidatures en vue de participer à ce Stage (SDCSQ) ainsi que le programme et d’autres données fondamentales pour que vous puissiez de votre part vous charger de les diffuser le plus largement possible auprès des enseignants FLE et/ou des formateurs de professeurs de FLE.

Vous remarquerez que l’intitulé du Stage reflète le contenu de la formation ciblée. En effet, le contenu/programme envisagé va permettre aux stagiaires de se perfectionner en didactique de l’enseignement du FLE tout en se familiarisant avec la culture et la société québécoises.

Il est à observer que, cette année, nous avons une exigence supplémentaire dans le respect des critères établis par le MRI/Québec. En effet, les futurs participants devront posséder « une maîtrise du français, écrit et oral, avancée (joindre une copie des résultats obtenus au plus récent test de langue) (critère obligatoire) ». Il vous revient de veiller à ce que ce critère soit respecté.

Je vous rappelle que pendant la IIème Rencontre Nationale de Présidents des APFs (Curitiba 2011) nous en avions parlé et,  nous aussi, nous avions compris qu’il fallait être plus attentifs à ce sujet une fois que nos partenaires soulignaient ce besoin dans leurs critères de sélection (à ce moment-là, une bonne maîtrise du FLE).

Quant à ce sujet, nous savons que des fois nos candidats n’ont pas une maîtrise du français, écrit et oral, avancée, malgré leur formation universitaire. Vu que tous les candidats fourniront leur diplôme FLE de deuxième, voire troisième cycle, délivré par une Université Brésilienne (ou autre), vous devriez, à notre avis, penser à élaborer un test de niveau écrit et oral afin de faire une sélection qui prenne en compte cette dimension. Je vous remercie d’y être attentifs.



Je vous rappelle encore que les APFs doivent être à jour en ce qui concerne la cotisation qui doit être versée à la FBPF (cotisation 2012), pour poser les candidatures pour ce Stage, selon décision prise en Assemblée Générale (2010 et 2011).



Je vous rappelle aussi que les stagiaires 2010 auraient dû remplir les exigences post stage… il y en a qui n’ont pas encore présenté leur rapport qui confirmerait qu’ils ont effectivement respecté l’accord signé au moment de la présentation de leur candidature. Encore une fois, il vous revient de suivre de très près tout le parcours des stagiaires (avant, pendant et après le stage) et de veiller à ce que tous les formulaires (et toutes les rubriques) soient remplis soigneusement par les candidats. En cas de doutes dans la lecture des formulaires et dans l’analyse de certains dossiers, n’hésitez pas, s’il le faut, à convoquer les candidats afin que la candidature à ce Stage soit prise au sérieux, comme il se doit !



Je vous adresse ci-joint, les documents nécessaires à l’inscription des stagiaires au programme, soit :

1        formulaires d’inscription: Université Laval ;

2        formulaire d’inscription et profil du stagiaire du MRI ;

3        demande d’admission et d’inscription à un programme: Université Laval ;

4        liste des documents à transmettre ;

+

5        Termo de compromisso ( FBPF) ;

6        Avaliação do currículo e Declaração ( FBPF).



Il est à remarquer qu(e) :



-          les demandes de candidatures doivent passer premièrement par les président(e)s des APFs qui suivront de façon très stricte les critères fixés par le MRI / Québec (direction Asie-Pacifique, Amérique Latine et Antilles). Les dossiers sélectionnés selon ces critères seront transmis (respectant le délai cité ci-dessous) au bureau de la FBPF ;

-          il est impérativement demandé aux candidats de niveau universitaire de joindre un CV Lattes au dossier fixé par le MRI / Québec (avec des documents «comprobatórios») ;

-          il est également demandé aux candidats de niveau préuniversitaire de joindre un CV au dossier fixé par le MRI / Québec (avec des documents «comprobatórios» aussi) ;



-          comme il a été décidé pendant l’Assemblée Générale Ordinaire du 19 novembre 2010, confirmé par celle de 2011, à Curitiba, après avoir vérifié les documents « comprobatórios » présentés par les candidats, les différentes Associations enverront les dossiers à la Fédération sans ces documents qu’ils conserveront dans leurs archives ;

-          les présidents des Associations auront jusqu’au 26 mars pour faire parvenir les dossiers complets (sauf les photocopies du CV) des candidatures retenues à Mme Rosalina Maria Sales Chianca, présidente de la FBPF, lui informant par mél l’envoi postal (par SEDEX, impérativement, la date de la poste faisant foi) ;

(Rua Huerta Ferreira de Melo, 95/302 Jardim Oceania / 58 037- 245 João Pessoa Pb, téléphone 0 xx 83 3246 2468, portable 0 xx 83 88851402, courriel rosachianca@hotmail.com)



-          le bureau de la FBPF travaillera de très près avec Mme Anne Gadoua, Conseillère en affaires internationales/dossiers horizontaux  et avec Mme Lise Gravel Chef du pupitre Brésil et Amérique du Sud  (Direction Asie-Pacifique, Amérique latine et Antilles / Ministère des Relations internationales) ayant jusqu’au 02 avril 2012 pour faire parvenir au MRI les fiches d’inscription et de profil des besoins du MRI des candidates et candidats choisis (par la poste, télécopieur ou format électronique), et jusqu’au 17 avril 2012 pour faire suivre par la poste les dossiers complets des candidats sélectionnés.

·         le stage est offert à ceux qui

-          enseignent à temps plein le français ou qui sont responsables de l'encadrement de professeurs de français, aux niveaux universitaire ou préuniversitaire (excluant les niveaux primaire et secondaire) au sein d’une institution qui délivre un diplôme reconnu par le ministère de l’Éducation du pays de résidence. (critère obligatoire),

-          possèdent une maîtrise du français, écrit et oral, avancée (joindre une copie des résultats obtenus au plus récent test de langue) (critère obligatoire),

-          ont la nationalité du pays de résidence (critère obligatoire) ;

·          les participants devront être âgés d’au plus 55 ans et ne doivent pas avoir participé au SDCSQ au cours des cinq dernières années (critère obligatoire) ;

·          une copie lisible et valide du passeport constitue un document obligatoire à joindre au dossier (critère obligatoire) ;

·          les documents d’information précisent les critères d’admission, procédures d’inscription, conditions matérielles et autres, et décrivent brièvement le programme de stage ;

·          la somme forfaitaire attribuée aux stagiaires est de 300$ par stagiaire (comme pour l’an dernier) ;

·          les formulaires d’inscription, documents d’information ainsi que la liste de documents à transmettre se trouvent sur le site Internet du MRI et du Portail du gouvernement du Québec ainsi que sur la page web de la Fédération Brésilienne des Professeurs de Français www.fbpf.org.br  

·          au cours des 12 mois suivant le stage, le professeur stagiaire s’engage à :

o   présenter une communication ou organiser un atelier sur son expérience au Québec dans le cadre d’une rencontre d’enseignants de français, au niveau local, régional ou national; ou;

o   publier un article dans une revue professionnelle sur son expérience au Québec;

o   envoyer une copie de la communication/article publié ou nous faire un rapport des résultats sur l’atelier tenu;

o   accepter que ses coordonnées soient acheminées aux représentations du Québec sur leurs territoires;



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Nous vous demandons donc d’avoir l’obligeance de diffuser le plus largement possible le Stage 2012 en « didactique du français, culture et société québécoises » (SDCSQ).

Nous comptons sur votre habituelle collaboration pour faire la promotion de ce programme dans vos différents états, au sein de vos respectives APFs, et mettre en place un processus de sélection des candidat(e)s afin que nous ayons l’ensemble de dossiers la date prévue.

Vous souhaitant bonne réception et vous remerciant d’avance, nous nous mettons à votre disposition pour tout ce que vous jugerez nécessaire.



Cordialement,


Rosalina Chianca

Présidente de la FBPF
João Pessoa le 03 mars 2012