Appel à candidature : stage d'habilitation de professeurs-tuteurs à distance "les 10 portes du DELF/DALF
Chers Collègues,
Le SCAC de Récife est en train de programmer un stage d'habilitation de tuteurs pour la formation à distance "les 10 portes du DELF/DALF" (cf. descriptifs en PJ).
Il s'agit de former des tuteurs locaux qui pourront accompagner jusqu'à 10 inscrits par session.
Différente de PRO FLE (formation d'enseignants de français), "les 10 portes" est une formation qui s'adresse à des enseignants ou des étudiants souhaitant améliorer leurs compétences linguistiques.
Les 4 compétences (EE, EO, CO et CE) sont autant d'entrées possibles sur la plateforme en ligne.
Tous les niveaux du CECR sont présents, de A1 à C2.
Les activités proposées s'apparentent aux épreuves du DELF/DALF et permettent aux inscrits de s'y préparer.
L'idée, dans un premier temps, est de permettre à des étudiants de Lettres ainsi que des enseignants de français, principalement du secondaire, de passer le DELF/DALF et de s'y préparer tout en améliorant leurs compétences linguistiques.
20 enseignants tuteurs pourront suivre le stage d'habilitation pour tout le Brésil.
Il durera 4 jours complets et sera animé par une responsable de formation du Département FLE du CNED (Centre National d'Enseignement à Distance).
La date et le lieu restent à fixer dans la mesure où nous souhaitons tenir compte autant que possible de l'origine géographique des candidats.
Il est probable que le stage ait lieu à Rio de Janeiro dans une période comprise en début février et avril 2011.
Cela reste à confirmer en fonciton de la provenance géographique des candidats retenus.
Les pré requis pour participer à l'habilitation sont simples : l'enseignant doit avoir un niveau de français C1 au minimum et posséder des bases en bureautique et utilisation d'outils en ligne (messagerie, chat). il est fortement recommandé que les candidats aient accès facilement, là ou ils habitent et travaillent, à un ordinateur connecté à Internet.
Il n'y a pas de frais de participation à ce stage d'habilitation.
En résumé :
Objectif : recruter 20 enseignants de français sur tout le Brésil pour devenir tuteur à distance sur la formation "les 10 portes".
Finalité : proposer une formation à distance locale aux enseignants et étudiants souhaitant améliorer leur niveau de français.
Modalités :
- pré requis : niveau de français C1 minimum, savoir utiliser un traitement de texte, un logiciel de messagerie, des outils de communication en ligne tels que Windows Live, Yahoo Messenger et avoir facilement accès à un ordinateur connecté à Internet.
- durée du stage : 4 jours complets.
- le lieu et la date de l'habilitation seront fixés prochainement dès que nous aurons une idée de la provenance géographique de la majorité des candidats.
- aucun frais de participation n'est demandé
Sélection des candidats :
- sur fiche de candidature (en pièce jointe de ce courriel).
Perspectives après habilitation :
- Les candidats habilités par le Cned lors de ce stage deviendront tuteurs lors des sessions "10 portes" qui seront mises en place en fonction de la demande.
- Ils pourront être recrutés par des organismes souhaitant proposer "les 10 portes" à leur public (associations, AF, universités, SEDUC, écoles privées, entreprises).
- Ils seront rémunérés par ces organismes en fonction d'un barème définissant un équivalent "heures de cours".
- Ils bénéficieront des particularités qu'offre cette formation à distance (pas de déplacement, pas de préparation de cours, mais un savoir-faire didactique).
Je suis à votre disposition pour toute information complémentaire.
Absent du 31 décembre au 20 janvier, je serai joignable sur denis.roy@laposte.net durant cette période.
L'idéal serait de connaître, d'ici la fin de ce mois de décembre, l'essentiel des candidats qui souhaiteraient participer à cette habilitation dans vos états respectifs.
Bien cordialement,
Denis Roy
Attaché de coopération pour le français
Consulat de France à Récife, Brésil
Tel : +55 - 81 - 31 17 32 64
Téléchargez les formulaires à remplir:
http://www.fbpf.org.br/appel_a_candidature_fr.htm
